WOOD-ED TABLE is the only solution in the world that allows you to train your students for the cabinet maker and carpenter trades in a totally safe way.


With this training table, you can reproduce the environment of 4 different machines: band saw, rip saw, jointer and shaper.
Therefore, the trainee can experience his future job in full immersion, without risks of injury. He will develop self-confidence before using real machines in real conditions.

The strengths

A secure and autonomous training

A multi-device table to train on 4 stationary woodworking machines

A real-time retranscript of your trainees’ execution of the gesture

A customization of your training paths

Characteristics

An efficient work station

With WOOD-ED TABLE, your trainees start by familiarizing with the stationary woodcutting machines and by setting them.
To avoid risks of accidents, the system detects your trainees’ hands’ position and advises them on how to place them correctly. They will then have to execute more and more precise gestures, with a progressively more rapid pace.

The learning variables

WOOD-ED TABLE trains and tests your trainees on the cutting regularity, speed, their right and left hand position, the hands’ placement in the safety area, the exercise execution time and the performed movement compliance.
By developing these competencies and their self-confidence, the trainees will be able to carry out the exercises more rapidly and then to work in real-life conditions reducing the risks of accidents.

Products

THE JOINTER MODULE

It offers three types of exercices : planing, cup planing and box planing.

THE BAND SAW MODULE

It allows to train on mark edging, line edging, fretwork 1R and fretwork 2R.

THE TABLE SAW MODULE

It enables to train on edging, cross cut and calibrating.

THE SHAPER MODULE

It offers training on two types of exercises: continuous shaping and fixed shaping.

The pedagogical follow up

Exclusively offered by MIMBUS, the control center VULCAN provides the trainers with the tools to control and evaluate their students’ skills.

This control center gives access to several functions, such as :

  • analysis and evaluation of safety gestures
  • analysis and evaluation of the cut/machining relevance
  • management of ‘‘trainee’’ accounts
  • management of the pedagogical paths
  • platform follow-up on site or “cloud

Thanks to this pedagogical platform, the instructor keeps being the master of his training and can easily develop new exercises, depending on each trainee’s performances.

FAQ

Comment peut-on économiser 70% avec WAVE NG alors que les autres simulateurs n’économisent que 30% ?

Un simulateur reproduit de manière la plus réaliste possible la situation de travail. Mais de ce fait, ce n’est pas plus simple de souder en virtuel (c’est même tout le contraire puisque les repères matériels ont disparu). WAVE NG offre un apprentissage simplifié du geste à maîtriser pour devenir un soudeur. En cela, WAVE NG n’est pas un simulateur. Mais comme on simplifie l’environnement de travail, on apprend aussi plus vite. On estime qu’on peut réduire de moitié (50%) le temps de formation. Ainsi, ce gain se combine à l’économie de matière déjà réalisée sur un simulateur classique (de l’ordre de 30%). On peut ainsi réduire les coûts de formation de 70% grâce à WAVE NG.


Peut-on régler le poste à souder sur WAVE NG ?

Non, dans l’approche de l’apprentissage du geste professionnel, WAVE NG se concentre sur le geste et ses paramètres. On va régler la vitesse, la distance, l’orientation, la trajectoire, et non la vitesse de fil ou l’ampérage. Dans l’objectif de simplifier l’apprentissage, nous considérons que ces paramètres et leurs effets doivent être étudiés soit en atelier soit en cours. Cela rend aussi la configuration de WAVE NG plus rapide et intuitive afin d’accélérer cette formation.


Peut-on souder du tube sur WAVE NG ?

Non. Nous pensons que cela n’est pas pertinent. Nous avons pu étudier et montrer, dès les débuts de CS WAVE, l’ancêtre de WAVE NG en 2004, que l’apprentissage des contraintes physiques et de la concentration sur des cordons rectilignes et plats se transfère sans problème à un travail en position et sur du tube. C’est aussi pour cela que nous avons choisi de ne pas équiper l’utilisateur d’un casque.

Peut-on choisir le type de matériau et son épaisseur ?

Oui et non... WAVE NG ne propose pas une simulation réaliste. Nous nous concentrons sur l’apprentissage du geste professionnel. Par contre, il est possible de prendre en compte les différents gestes associés à chaque matériau et épaisseur. Pour cela, il suffit de créer de nouveaux exercices avec les paramètres de geste appropriés.


Avec un casque 3D, c’est plus réaliste et donc, plus efficace ?

Faux. Nous cherchons ici à apprendre plus vite le geste professionnel et la concentration visuelle associée. Pour cela il faut dissocier les problèmes et offrir un environnement plus simple à l’élève. Les simulateurs qui reproduisent une situation réaliste ne simplifient pas l’apprentissage d’où leur bénéfice limité. De plus, un casque 3D requiert des réglages adaptés à chaque utilisateur, ne s’adapte pas à tous, génère des troubles et de la fatigue visuelle et surtout pose de graves problèmes hygiéniques.


Puis-je connecter une LITE à un WORKBENCH ou à un EDU ?

Tout à fait. L’ensemble des produits WAVE NG est basé sur la même architecture. Toutes les données sont transférées et stockées sur le cloud. Vous pourrez indifféremment accéder aux informations et aux résultats obtenus sur n’importe quelle machine connectée.


Peut-on souder au plafond avec WAVE NG ?

Oui, en partie. Nos solutions LITE et WORKBENCH incluent un soudage en gouttière au plafond. Cela afin de permettre à l’élève de comprendre la problématique de l’orientation dans cette position. Malgré tout, nous considérons que cette position doit être vue dans un cas réel en priorité.

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